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(影路艺考指南之5)客观谈谈:艺术类考前辅导班,到底该上不该上?

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发表于 2010-10-9 15:17:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在,全国有很多艺术类的考前辅导班,水平良莠不齐,很多考生问我,这种考前辅导班到底该上不该上?

其实,我很难客观的作出一个评价,还是像以前那样,说说我的经历吧。我是2001年参加高考的。在01年的时候,艺术类考试还不想现在这么火爆,只有美术、音乐、表演这几个专业会有辅导班,考生也没什么渠道参加考前辅导,在大部分都没有经过专业辅导的考生竞争中,我很幸运,当年就考上了北京电影学院,同时,也通过了其他几所学校的专业考试。

但现在情形已经大大不同,艺术类院校的招生日趋火爆,艺术类考生越来越多,连一些当年默默无闻的小院校有大量的考生报考,一些综合类大学也赶鸭子上架,开设了影视专业。但其实,顶尖的艺术类院校,招生人数并不比几年前增加,例如北京电影学院的导演系,2001年招生12个,2007年招生15人,只增加了三个名额。

顶尖院校的招生量没有提高,可艺考的学生越来越多,就出现了现在的情形:参加艺考,想考一个普通档次的艺术院校不难,可如果目标是北京电影学院、中央戏剧学院这类顶尖的院校,竞争要比前几年强很多,难度增大了。但参加艺术类考试的学生谁不想考一个顶尖的艺术院校,而去一个师资、名气都不如意的小学校,将来工作、创作受人冷遇呢?

我一直强调,在高中基础上的考生,在专业课上,其实差距并不大。(可以参看我博客上另一篇文章《普通中学生离北京电影学院这类顶尖艺术院校有多远?》),但是,艺术专业辅导班的出现,一定程度拉大了这个差距,参加过专业辅导的考生,在专业考试中,占了一定的先机,通过考试的几率增加了不少。当一个考生面对大量参加过专业辅导的竞争对手时,最好的办法就是自己也去参加一个辅导班。

但我觉得,辅导班也不能乱报,一个能确实起到作用的辅导班,需要具备三个条件:

第一,老师要熟悉这些艺术院校的考试特点。

有许多地方性小艺术学校的老师,也办了一些考前辅导班,但其实这些老师并不了解这些顶尖的艺术院校,甚至根本没接触过这些学校的教学。他们的教学,只是一些基础艺术知识,完全谈不上什么针对性,也许对提高中学生艺术素质还有点效果,但对考试帮助非常小。

所以,你如果打算考一些顶尖院校,最好选择熟悉这些学校的辅导老师,比如这个学校的教师、毕业生等。



第二,老师有至少一年以上的辅导经验。

现在还有一些艺术院校大学生带的辅导班,的确,这些大学生能够考上,肯定是熟悉这些学校的考试流程。但自己考试能通过和辅导学生能提高是两码事。艺术类考试是具有偶然性的,没有辅导经验的大学生在辅导考生时,一般都会把自己考试成功的经验复制到考生身上,但这毕竟只是一年的经验,有可能是错的,也不一定适合第二个人。

只有经过连续几年的考前辅导,总结成功与失败,分析得失,才能确保这些考试经验是有效的,没风险的。

考生们耽误了学习,出来参加艺术考试,是不要把赌注押在偶然性较强的考试经验上,还是选择经验丰富的辅导班比较保险。



第三,课程中有针对每个考生情况的个人辅导。

艺术考试和高考不同,招生老师在考察一个学生的时候,没有统一的标准,所以如何把一个学生的潜力发掘出来是考前辅导中最重要的工作。每个学生的情况不同,激发他潜力的方式也不同,只有针对每个考生,运用不同的教学方法,才能取得好的效果。

所以,那些很多学生一起上课的考前辅导班的效果并不好,需要把大课和个人辅导结合起来。

如果一个辅导班能够具备上面三个条件,那么它的辅导应该是有效的,能够提高学生在专业考试中的竞争力,值得在紧张的高三学习中抽出时间参加。

这个时候,另一个问题就出来了,能够满足以上那三个条件的辅导班其实并不多,如果要参加辅导,可能需要请假,甚至到外地上课,耽误了文化课怎么办?毕竟高中生高考文化课很重要。这个时候,就要结合自己的文化、专业情况,分析一下了。

我的观点是:只要参加专业考试,那文化课一定会受影响,既学好专业课,又学好文化课是不可能的,鱼与熊掌不可兼得。如果怕耽误文化课,不拿出足够的时间、精力准备专业课,那你很难竞争过其他充分准备的考生。到头来,又可能出现这种情况——专业考试没能通过,文化课也耽误了,“人财”两空。

关于专业课和文化课的冲突,有个原则:如果准备参加艺术专业考试,那就不要怕耽误文化课,索性拿出时间精力好好准备;如果不想耽误文化课,那就别动艺术考试的心思,只要动了这个心思,就会一定程度上影响文化课。
发表于 2010-10-10 10:54:29 | 显示全部楼层
顶啦
发表于 2010-10-31 12:29:46 | 显示全部楼层
十分赞同
!!!!!!!!!!
发表于 2014-4-8 16:37:57 | 显示全部楼层
非常客观实用

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